В прошлых статьях я рассказал об ошибках, которые часто совершают начинающие преподаватели в общении с учениками и их родителями. Я остановился на границе взаимоотношений. Какой стратегии придерживаться? — общаться ли с учениками исключительно на темы, касающиеся обучения или переходить на более дружеский уровень?

Любой вариант возможен. Но вам необходимо понимать, что вы хотите получить в итоге такого взаимодействия.

На своем опыте я прошел все варианты, и уверен — достичь поставленной цели поможет только нейтралитет. Я уверен, близкой дружбы, и тем более личных отношений здесь быть не может. Исключительно строгий нейтралитет поможет набрать максимальное количество учеников и большинство из них станет постоянным.

Что значит такой подход:

  • Равное отношение с каждым учеником.
  • Общение только на нейтральные темы. Никаких личных вопросов решаться не должно.
  • Общение только на нейтральной или «вашей» территории. Напомню, «ваша» территория – это зал.
  • На уроках и выездных мероприятиях нет наказаний и критики.
  • Строгое пресечение попыток подорвать ваш авторитет. Я допускаю даже исключение ученика.
  • Никаких интимных отношений, флирта.
  • Уважение к конкурентам.
  • Общение только в рабочие часы.

Работа и личные, пусть даже дружеские отношения должны быть четко разделены. Ученики платят деньги, а дружба не должна продаваться. Как только вы начинаете заводить дружеские отношения, другие десять раз подумают, стоит ли отпускать супругу на занятия к такому тренеру.

Помните, репутацию достаточно испортить один раз. И тем хуже, если это произойдет на начальных этапах карьеры.

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *